Ouders van kinderen met extra ondersteuningsbehoefte hebben geen gelijkwaardige positie ten opzichte van leraren en scholen. En het Passend Onderwijs gaat hier te weinig aan veranderen.
Dit concludeert Stichting De Ombudsman na onderzoek onder ouders en leraren. De resultaten van het onderzoek zijn vandaag aangeboden aan de Minister van Onderwijs. CG-Raad en Platform VG hebben het onderzoek begeleid.
Stichting De Ombudsman heeft de bevindingen van het onderzoek afgezet tegen de veranderingen die het wetsvoorstel Passend Onderwijs met zich mee gaat brengen. Tegenover duidelijke verbeteringen, is er ook een serieus risico dat de positie van ouders op een aantal punten zal verzwakken: geen keuzevrijheid, meer bureaucratie en de verschuiving van het instemmingsrecht van ouders naar alleen nog adviesrecht.
Nieuws Archief:
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 17-05
- 17-05
- 17-05
- 17-05
- 16-05
- 16-05
- 16-05
- 16-05
- 15-05
- 15-05
- 15-05
- 15-05
- 15-05
- 14-05
- 14-05
Laatste Reacties:
- 15-04
- 06-04
- 28-03
- 16-03
- 09-03
- 27-02
- 26-02
- 21-02
- 20-02
- 13-02
- 01-02
- 23-01
- 19-01
- 17-01
- 09-01
Relevante Links:
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 21-05
- 18-05
- 17-05
- 17-05
- 17-05
- 17-05